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A Outra Face Da Inclusão: Implicações Para o Ensino Da Escrita
Year
2020
Language
PORTUGUESE
Publication Information
Editora Appris
Summary
Na obra A outra face da inclusão: implicações para o ensino da escrita, a autora problematiza a questão da inclusão escolar e o ensino da escrita em outra perspectiva. A pesquisadora discute como as leis que regulamentam o processo de inclusão são discursivizadas pelos agentes escolares. A partir dessa problematização, ela mostra que, dependendo de como o professor se constitui por meio desses discursos, pode acarretar prejuízos para os alunos e colocá-los em uma situação de exclusão.